譯作 · 2019
職能治療實務：臨床病歷撰寫（第三版）
聚焦臨床病歷書寫、專業紀錄、倫理法律與行政實務，是職能治療學生與臨床工作者的重要參考。
Allen Mind Lab 不只是一個個人網站， 而是一個持續實驗、整合與分享的空間。 這裡記錄職能治療、正向行為支持、管理實務、 教育創新、AI 應用，以及對生命與幸福的思考。
所有主題最後都回到同一件事： 如何讓人活得更有選擇、 更有參與，也更有意義。
從臨床走向管理、教育與跨域整合。 角色不斷改變， 關心人的核心沒有改變。
以職能治療作為理解人與生活的起點。
從個別服務，逐步走向組織與系統。
把不同工具，整合成支持人的方法。
把多年實務經驗，重新帶回教室。
從行為功能分析、支持策略，到主管培訓與團隊文化。
把策略、人力、品質與成果管理，帶回職能治療教育。
生成式 AI 導入課程、行政、知識整理與視覺溝通。
用海報、圖像與敘事，讓複雜知識更容易理解。
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研究軌跡涵蓋職能治療、感覺處理、實證實務、精神復健、機構健康照護、藥事長照、身心障礙服務與易讀易懂實踐。
從職能治療、精神健康、感覺統合、自閉症到幼兒教育， 將專業知識轉化為能被閱讀、教學與實務使用的出版品。
譯作 · 2019
聚焦臨床病歷書寫、專業紀錄、倫理法律與行政實務，是職能治療學生與臨床工作者的重要參考。
著作 · 2009
涵蓋精神健康職能治療的理論基礎、臨床推理、評估介入與實務應用，代表 Allen 的核心專業領域之一。
譯作 · 2010
將感覺統合理論轉化為可實際操作的治療與活動策略，支持自閉症及其他發展障礙兒童的生活參與。
從學業表現、專業服務、公共創新到人物專訪， 記錄不同階段的重要肯定與媒體採訪。
臺北市政府
國立臺灣大學
國立臺灣大學
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