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LAB 03 ONLINE
AML INTERACTIVE LAB · SELF AWARENESS

自我覺察館

從感覺處理與日常情境開始,不急著替自己分類,而是逐步看見:什麼讓我更有精神、什麼讓我耗能、哪些調整真的有幫助。

先看見自己的運作方式,再找到適合自己的調節方法。
01 感覺線索02 理解脈絡03 能量節奏04 個人摘要
SELF AWARENESS · DAILY LIFE

不是問「我是什麼類型」,而是理解「我在什麼情境下怎麼運作」。

自我覺察不是替自己貼標籤。更有用的是把感覺、壓力、活動需求與生活參與放在一起看,逐步建立一份自己真的用得上的生活說明書。

CONTINUE YOUR EXPLORATION

從自己的日常開始就好。

第一次來,可以先從「我的感覺使用說明書」整理生活線索;不需要一次完成全部。

開始第一步 →
01 感覺線索整理哪些刺激與情境影響自己
02 能量節奏看見耗能、恢復與求助時點
03 個人摘要把兩組線索放在一起理解
01
INITIAL EXPLORATION · 情境式自我覺察

我的感覺使用說明書

從日常活動出發,整理感覺反應、參與影響、有效調節與提早可注意的警訊,最後產生一份自己的生活摘要。

約 8–10 分鐘不分型日常功能導向
02
READ & UNDERSTAND · 從體驗走向理解

感覺處理、壓力與自我覺察

玩完之後,再回到文章理解:為什麼有些環境特別耗能?注意、感覺處理、壓力與助人者自己的狀態,又會怎麼影響每天的生活?

03
ENERGY RHYTHM · 進階探索

我的壓力與能量節奏

6 個日常情境,看看自己平常怎麼察覺耗能、安排恢復、調整節奏,以及在什麼時候願意停下來尋求支持。

約 5–8 分鐘不做診斷生活節奏導向
04
SYNTHESIS · 把線索整理成可帶走的摘要

我的自我覺察摘要

把「感覺使用說明書」與「壓力與能量節奏」放在一起看:我在哪些情境容易耗能?哪些調整有效?什麼訊號提醒我該停一下或尋求支持?

整合既有結果不再重新測驗可列印/帶去討論
05
SUPPORT · 把覺察帶回生活

下一步不一定是「再做一個測驗」

如果某些困擾持續影響工作、學習、社交、自我照顧或休息,可以把已整理的線索帶到環境調整、資源搜尋、閱讀或專業討論裡。

環境調整ADHD 自我理解職能平衡專業討論
先看情境

同一個人,在不同活動、環境與疲勞程度下,反應可能完全不同。

再看影響

重點不是特質本身,而是它怎麼影響參與、效率、情緒與生活品質。

最後才談調整

好的調節不是把自己修成標準答案,而是找到更適合自己的做法。