跳到主要內容
AML INTERACTIVE LAB · PBS HALL

PBS 行為理解館

先理解行為,再決定怎麼支持。

從幾分鐘的互動情境開始,練習看 ABC、找功能線索、辨識情緒變化與支持方式;有了問題,再進文章、案例與完整自學。

01 初階體驗02 閱讀理解03 情境應用04 系統自學
YOUR PBS JOURNEY

不是一排工具,而是一條從「看見行為」走到「設計支持」的學習路徑。

第一次接觸 PBS,可以從初體驗開始;如果已完成部分活動,下面會依這台裝置上的紀錄提示你接下來最適合去哪裡。

CONTINUE WHERE YOU LEFT OFF

從一個生活情境開始。

先把觀察和解釋分開,再慢慢形成可以被資料檢驗的功能假設。

01
QUICK PLAY · 初階體驗

PBS 初體驗|6 個互動小遊戲

從 ABC 偵探、功能猜猜看,到策略紅綠燈、替代行為、情緒溫度計與支持回應。每局約 2–3 分鐘,作答後立即看解析。

ABC功能假設支持策略情緒訊號
04
REFLECT · 綜合回看

我的 PBS 支持判斷摘要

先把進階情境中的「觀察、功能假設、情境敏感度、支持設計」整理在一起,看見自己目前較常使用哪些判斷線索,再決定下一步要補什麼。

整合既有結果不判定真正功能可列印保存
05
LEARN & PRACTICE · 系統自學

PBS 自學路徑|6 堂短課+總複習

把前面的情境判斷接回完整概念。每堂讀一篇核心文章,再做一個短情境;完成 6 堂後進行總複習測驗。

6 堂短課互動練習總複習完訓證明
BRING IT BACK TO PRACTICE

學完之後,把判斷帶回真實支持現場。

互動活動協助建立思考框架;真實個案仍需要持續資料、團隊討論與情境理解。需要整理紀錄或轉銜時,再使用實務工具。

想先從完整 PBS 館藏開始?

PBS 主題館整理相關文章、實務案例與支持觀點;Interactive Lab 則負責讓你先玩、先看見問題。

前往 PBS 主題館 →