ALLEN MIND LAB · INTELLIGENT ASSISTANT SYSTEM

方案規劃與管理智能助理 3.0

3.0 新增雙角色工作區:組長整合全組十章與 Final;組員聚焦自己負責的單一章節。 課前評量 → 初稿檢核 → 公民咖啡館 → 修訂決策 → 完稿。核心檢核可於本機完成,不代寫作業。

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尚未命名方案0/10 章已辨識3.0|雙角色期末報告修訂版核心檢核可於本機完成

Word 僅在瀏覽器本機解析。檔案不限定使用特定課堂範本,但必須使用下列十個指定章節名稱,系統才能正確辨識與擷取。智能助理只提供形成性回饋、跨章檢核與修訂方向,不替使用者產製方案內容;最終內容仍需自行修訂與查證。

先選擇你的使用角色

同一套工具,依分工提供不同工作區。組長負責全組彙整;組員只需要處理自己負責的章節。

目前模式

Step 0|先完成課前評量

開始使用管理助教前,請先完成既有的課前評量。評量結果仍由 Google Form 收集,本工具不讀取、也不驗證你的表單作答內容。

PRE-ASSESSMENT · 課前評量

先記錄你目前的管理判斷起點

完成後回到本頁,勾選「我已完成課前評量」,即可進入初稿匯入與檢核流程。

若你已在課堂中完成課前評量,可直接勾選後繼續。

組員 Step 0|先完成課前評量

課前評量仍使用課程既有 Google Form。完成後回到本頁勾選即可;工具不會讀取或驗證你的表單內容。

組員 Step 1|選擇我的責任章節

尚未選章預期欄位
約 0 字

組員 Step 2|單章檢核與第一輪修正

本章應回答的核心欄位

自我檢核問題

    修訂方向

    組員 Step 3|公民咖啡館 A/B/C/D 回饋

    請依紙本手冊對應專家桌的紀錄輸入。A/B/C/D 與紙本格式完全一致;若某欄沒有意見可留白。

    我準備怎麼處理這些回饋?

    組員 Step 4|本章修訂摘要

    把這份摘要交回組長。組長可直接閱讀 TXT/Word,或匯入 JSON 章節修訂包到「整組彙整模式」。

    POST-ASSESSMENT · 成效評量

    完成課程流程後,再填寫成效評量